요즘 놀이에 관한 책들이 많이 출간되고 있다.

그만큼 아이와 논다는 것이 쉽지만은 않다는 뜻이기도 하고 놀이에 대한 관심이 급증하고 있다는 현실을 잘 반영해준다. 세 살된 딸아이와 하루종일 집에서 보내는 나는 정말 무엇을 하고 놀아야할지 고민일 때가 많다. 장난감을 가지고 논다는 것도 어느 정도 한계가 있어서 생활 속의 놀이에 대해 관심을 갖게 되었고 장난감을 가지고 노는 것보다 재활용품이나 일상 생활 속의 물건들이 때로는 더 즐거운 놀이감이 된다는 사실을 알았다. 그러면서 놀이에 관한 책도 더 많이 보게 되었는데 특히나 이 책은 후천적 영재로 아들을 크운 엄마 아빠의 0-10세  단계별 발달 놀이라는 점에서 더욱 관심이 갔다.

  첫째 재혁군은 12살인데 상위 0.01%의 영재로 판명되었고 한자 컴퓨터 영어 등 국가자격증 4개 최연소 획득자라고 하니 그야말로 엄친아 아닌가. 사실 이정도는 욕심내고 싶어도 욕심만 낸다고 될 일도 아니고 아이 스스로 학습의욕을 가지고 공부에 몰입해야 되는 일일테고 나는 놀이를 통해서 아이와 즐거운 시간을 가지고 정신적인 교감을 나누고 긍정적인 사고를 할 수 있는 건강한 아이로 키우는 것을 목표로 이 책을 보게 되었다. 재혁이는 다방면에 뛰어난 것 뿐 아니라 사회성이 좋아  놀이교육의 모범사례로 꼽힌다니 어떻게 놀이를 한 것일까 더욱 궁금해졌다.

 

  저자는 프롤로그에서 아이와 잘 놀아주는 것이 중요하다고 말한다.

그러면 많은 부모들이 반문할 것이다.

"어떻게?"

 

이 책을 보니 아이와 놀기 전에 미리 이야기 식으로 아이와의 대화를 이끌어낸다.

그리고 다양한 이야기로 아이의 흥미를 유도하고 스스로 해볼 수 있게 하는 것이 중요한 것 같다.

이 책에서는 연령별로 나누어 아이와의 놀이를 정리해두어서 보기에 편하다.

 

 

  우리 아이 또래는 부모와의 긍정적인 관계를 이끌어내는 수단으로 놀이가 필요하다고 하니 재미있게 놀이에 임해야겠다. 
 

 

간단하고 쉽게 할 수 있는 놀이가 소개되어서 금방 따라해보았다.

책 터널을 만드는 것

나는 단순히 책 쌓기 놀이만을 했는데 아 이런 것도 있었구나.

특히 책읽기 싫어하는 아이에게 책과 친해지는 계기가 될 수 있다고 한다.

 아이들에게는 그 모든 것이 다 장난감이 될 수 있는 것 같다.

부모가 좀더 창의성있게 놀아줘야할 것 같다는 생각이 들었다.

놀이를 소개해주고 주의사항이나 놀이의 방법을 자세히 설명해주는 것도 좋았고 놀이의 효과와 연계된 다른 놀이를 추천해주는 것도 연결지어서 놀 수 있을 것 같아 좋았다.

 

 

두루마리 화장지로 탑쌓기도 화장지 다 뜯어놓을까봐 사오기가 무섭게 베란다행이었는데 즐거운 놀이가 될 수 있다니 도전해봐야겠다. 재혁이네 놀이 교육법 10을 보니 특히 함께 혹은 부모가 먼저 놀이를 시작하고 부모가 즐거워야 아이도 즐겁다는 부분이 눈에 뛴다.

 

쉽게 따라할 수 있는 단계별 놀이를 소개해주어서 도움이 많이 되었고 역시 아이들은 놀이를 통해 배우는 게 많다는 것을 다시 한 번 느꼈다. 조금 아쉬운 점은 단계별 놀이를 나이별로 더 많이 수록했으면 좋겠다. 그러면 한 권에 다 담기 어려우려나?

 

놀이공원. 키즈카페, 각종 장난감도 좋지만 부모님의 사랑을 듬뿍 담은 놀이가 최고 인 것 같다.
정서적인 안정과 상호교감을 통해 아이는 더욱 사랑스럽고 건강하게 자랄 것 같다.