"100일에 33권 읽기" 리스트에 있는 나의 미스터리한 일상. 이 책은 사소하고 잊혀지기 쉬운 일상적인 수수께기를 미스테리로 분류하고 풀어쓰는 소설중에 하나이다.

 

특이하게도 소설이면서 신문형식으로 구성이 되어 월간 편집되는 문고가 눈에띄었다. 즉, 익명의 작가를 신문고에 투입하여 월간 연재되는 미스터리한 일상을 독자에게 보여주는 옴니버스 형식의 소설이다. 이런 식으로 소설을 읽어본적은 없었지만 나름 의미깊은 형식이였고 이해하기 편해서 제3자가 아니라 그 이상의 관점에서 바라보는 입지여서 사뭇 느낌이 아리달쏭하였다.

 

미스터리한 일상에 대한 문고를 읽지만 정작 미스터리한 일상을 경험하는 이상한 기분. 책을 읽으면서 미스터리를 간접적으로 화자하여 읽는 독자를 당황케 하는 소설이 아닐수 없다. 일본에 풍기는 미스터리류는 시대의 흐름에따라 변모하여 새롭게 각색되어지는데 그 흐름중 사소한 일상, 수수께기에 대한 부류도 최근들어 기고되어 있다.

 

그 순을 살펴보자면 다음과 같다. 일본 미스터리에는 사회파라든지 신(新)본격 미스터리 같은 여러 가지 흐름이 있는데, 그중 하나가 1980년대 말에 등장한 이른바 '일상의수수께기' 계열이다. '일상의 수수께기'는 살인사건 같은 극단적 사건 대신 일상 속에 숨어 있는 작은 수수께기들, 예를들어 '옆 테이블에 앉은 세 여자가 홍차에 설탕을 몇 스푼씩 연거푸 떠 넣는 이유는?' 같은 소소한 수수께기를 풀어나가는 미스터리라 할 수 있다.

 

이런식으로 구성되어 있다. 1980년대에 들어선 '일상의수수께기' 일상의수수께기는 간혹가다 우리가 잊혀지내는 사소한 것에서 부터 다른 시각적인 관상으로 이어지곤 한다. 예를들어 우리가 당연시되는 것이 문득 다른 시각적인 부분으로 잉태되어 새롭게 각색되는 형식이 바로 이런식이 아닐까 하는 생각이 든다.

 

나의 미스터리한 일상은 편집부부장으로 일하는 와카타케 나나미의 주축으로 신문에 연재할 1년치 단편소설을쓸 작가를 섭외하기 이르면서 시작 된다. 인맥을 꾸려도 글쟁이를 섭외하기란 쉽지 않은 와카타케 나나미는 마땅한 인물이 없어 고민하지만 연이 이어진 글쟁이 한분 즉, 선배 사타케 노부히로에게 도움을 청한다. 세편의 편지로 글쟁이 섭외에 대한 편지를 보내지만 거절당하게 된다.

 

거절당한 후 사타케 노부히로는 자기가 아는 미스터리풍 작가를 소개해줄수있다고 하며 대화를 이어간다.

미스터리풍 작가는 작가익명으로 할수 있다면 이라는 조건을 제시하였고 1년간 일어나는 사실적인 부분을 즉, 실제일어난일을 주축으로 문고를 보내게 된다.

 

여기서 월간 문고된 내용은 다음순으로 이어지게 되는데 그 순은 다음과 같다.

 

세통의 편지. (사타케 노부히로에게 보내는 글쟁이 섭외)

4월 벚꽃이 싫어

5월 귀신

6월 눈 깜짝할 새에

7월 상자 속의 벌레

8월 사라져가는 희망

9월 길상과의 꿈

10월 래빗 댄스인 오텀

11월 판화 속 풍경

12월 소심한 크리스마스 케이크

1월 정월 탐정

2월 밸런타인 밸런타인

3월 봄의 제비점

조금 긴 듯한 편집후기

마지막 편지

 

등으로 이어진 소설속에 소설을 투하시킨 옴니버스식 구성.

 

이런식으로 소설을 읽어보니 사뭇 다른 느낌을 받을수 있었다. 기존 형식으로 소설을 읽으면 사건이 전개가되고 갈등이 심화되고 갈등이 해결되는 과정을 겪게 되는데 이 소설은 그 반대로 각 편의 소설을 월마다 투하시켜 제3자가 편집부에 일하는 기분이 들었다. 각페이지가 끝나면 신문 이미지가 출현이 될 뿐더러 월간 연재되는 단편소설은 상상할수 있는 장이 되기 충분하였다. 사람마다 생각과 가치관이 틀리듯 단편소설은 각 장마다 다른 색을 갖고 독자에게 얼굴을 내밀고 있다. 그 색은 아름다운 색이 될수도 어두운 색이 될수도 있을 것이다.

 

그 내용을 서평에 담긴 곤란하니 대략적인 평을 갖고 작품을 평가하자면 신선한 느낌을 받았다고 할수 있고 기존 형식에서 탈피하여 새로운 각도로 작품을 바라볼수 있는 관점이 생긴것이 포인트라 할수 있을 것이다.

 

책 속에 담아낼 내용이 많지 않고 단편형식으로 월간 연재되는 형식으로 구성된 소설이라 글귀는 이어지지 않겠지만 기억하고 싶은 문체나 문구를 적용하여 "책속의 책" 에 담기로 하였다. "책속의 책"을 끝으로 서평을 마치도록 하겠다. 새로운 기분, 새로운 각도로 소설을 보고 싶은 독자에게 추천하는 책이 될 수 있으면 좋겠다.

 

- 책 속의 책

 

지조가 있는 건지 없는 건지, 좌우지간 활자 중독자라는 것 하나만은 확실하다.

"엄마가 시험공부에 방해되니까 책을 좀 줄이라는 거야 글쎄. 너무하지. 그까짓 공무원 시험 때문에 내 귀여운 책을 버릴 수 있겠어? 그건 다 내 거라고."

- P91

 

"난 실망했다. 마쓰타니가 도둑이라니. 쳇, 시간의 흐름이라는 건 정말 싫구나. 작가가 되겠다고 큰소리치던 꿈 많은 대학생들이 이렇게 하나같이 월급쟁이가 돼버린 거 봐라. 졸업하고 겨우 6년이야, 6년. 그 사이에 팔팔하던 후배는 병에 걸리지, 좋아하던 여자는 남의 물건이나 훔치는 지저분한 인간이 돼버리지, 젠장."

- P192~193

 

아이는 원망 어린 눈으로 힐끗 보더니 몸을 돌렸다. 나는 어안이 벙벙했다. 여자가 듣고 싶어하는 말을 타이밍 놓치지 않고 제때 한다는 올해의 목표는 예년과 마찬가지로 사흘 만에 무참하게 실패로 돌아갔다. 건포마찰을 날마다 한다든지, 일기를 빼먹지 않고 쓴다든지, 내 목표는 늘 너무 높아서 탈이다.

- P239