< 저자소개 >

 

경상대학교 국어교육과 교수로 문학을 가르치는 그녀는, 학생 뿐만 아니라 어른들도 문학을 가까이 하길 바란다. 20세기에 한 시인은 “모두 병들었지만 아무도 아프지 않았다.”라고 했지만, 21세기엔 “아무도 병들지 않았지만, 모두들 아프다.”라고 그녀는 진단한다. 이 환부가 없는 아픔에 갈피를 잡을 수 없는 치유의 시간만이 흐를 때, 문학이 삶의 나침반이 되어줄 수 있다고 그녀는 생각한다. 그리고 21세기 문학의 소명은 치유에 있다고 믿는다. 세상 대부분의 일을 책, 영화, 드라마, 음악으로 배웠다. 마흔 즈음부터 그 배우고 익힌 것을 몸소 실험하면서 인문학의 위력을 실감하고 있다. 인문학으로 사랑뿐만 아니라 육아, 직장생활, 돈 쓰기나 쇼핑, 심지어 거절까지도 잘할 수 있다고 믿는 인문학 과격주의자이다. 감성만 있으면 늙어도 그냥 늙는 게 아니라고 믿는 감성 낙관주의자이며, 행복하지만 이 행복이 낯설어서 더 신이 나는 행복전향자이다. 그 외 고독능력자, 롤랑 바르트 신봉자, 작가 노희경처럼 쓰고 싶었던 인문학자이기도 하다.2009년부터 2010년까지 KBS 진주 라디오에서 ‘책 테라피’(bibliotherapy) 코너를 진행했다. 책을 통해 스스로 자신을 보살피는 과정과 방법을 이야기하는 것이었다. 그녀는 이 시간을 거치면서 책이 얼마나 안전하며 또 은밀한 치유제인지 알게 되었다고 한다. 이어 2010년 하반기에는 이별한 여자의 치유 과정을 담은 ‘문학치료의 (불)가능성’에 대한 논문을 발표했다. 영화를 통한 위로와 이해의 메시지를 담은 에세이 『이토록 영화 같은 당신』을 펴냈으며, 그 외 저서로 『이별 리뷰』가 있다

 

 

< 책에 대한 첫 느낌 >

어린 시절 종합선물 셋트 같은 느낌의 책의 종합선물 같아 푸짐하다.

 

< 견해 및 소감 >

1. 작가는 국어교육학을 전공하고 가르치지만 영화나 책을 매개로 치료를 하면서 이 책 전반에 걸쳐 인간 내면의 이야기를 찾아 읽는 재미를 더하여 준다.

2. 귀족이 되고 싶지는 않지만 귀족적인 정신만은 가지고 살고 싶다.

 

인상 깊은 구절

(p. 50) 사르트르의 말 ‘ 나는 주체로서의 그녀를 사랑했다. 그런데 내가 그녀를 사랑하자마자 그녀는 객체로 전락했다. 내가 사랑했기 때문에 나는 그녀를 사랑할 수 없었던 것이다.“

(p. 116)그들에게는 세 개의 세계가 있다. 각자의 세계와 둘의 세계가 만나는 제3의 세계

(p. 139) 사실 힘만 세지는 않다. 힘이 세기 때문에 부가적인 능력들이 따라 붙는다. 가령 자신감, 자신감에서 우러나오는 솔직함, 솔직함에서 발휘되는 섬세함, 섬세함에서 비롯되는 배려심 등등.

(p. 366) 사랑하는 사람은 결코 다 알 수 없는 존재로 남는다. 언제나 미지의 존재다. 우리는 자기 연인을, 혹은 배우자를 다 안다고 생각하기 때문에 그 사람을 이해하는데 언제나 실패한다.

 

이책을 통해 나는...(실행사항 등 기록)

한귀은 교수가 이번에 펴낸 <가장 좋은 사랑은 아직 오지 않았다>는 '인문고전에서 배우는 사랑의 기술'이라는 부제에서 알 수 있듯이 인문고전에서 우리가 배워야 할 사랑의 기술을 이야기해 주고 있다.

 

한귀은 교수는 첫사랑, 첫인상, 이야기, 구애, 밀당, 착한 여자, 언어, 아토포스, 전희, 에로티시즘, 불안, 섹스리스, 희망, 추억, 나이, 죽음, 복수, 고독, 중독, 질투 등 20가지 키워드를 인문고전에서 끌어내 사랑의 기술을 이야기해 준다.

 

한귀은 교수가 20가지 키워드를 이야기하기 위해 들고 온 인문고전 20권은 투르게네프의 <첫사랑>, 제인 오스틴의 <오만과 편견>, 마누엘 푸의 <거미여인의 키스>, 괴테의 <젊은 베르테르의 슬픔>, 스탕달의 <적과 흑> 등 20권이다.

 

누구나 한번쯤 읽어봤거나 영화로 만났거나, 최소한 다이제스트로 접해본 불후의 명작들이다. 이들 고전 속에는 현대를 살아가는 우리가 당면하는 여러 가지 사랑의 숙제의 경험이 들어 있다.

 

한귀은 교수의 이야기를 따라가다 보면, 인문고전 텍스트를 다시 찾아 읽어보고 싶어진다. 내가 미처 알아보지 못한 인문고전 속 주인공의 대화나 감정의 흐름을 다시 발견하는 기쁨은 부지런한 독자의 몫이다. 한귀은 교수는 인문고전을 통해 사랑의 기술을 이야기해 주면서도 '인문고전 다시 읽기, 인문고전 새롭게 해석하기'의 중요성을 일깨워 준다.