<공부가 싫은 아이들의 자존감 교실>은 학습 상담사의 특별한 코칭을 담은 학습서입니다. 학습 상담사는 배움이 느려 어려움을 겪는 아동과 청소년이 스스로 공부할 수 있도록 도움을 주는 사람입니다. 아이가 공부를 어려워하는 이유를 파악하여 적절한 도움을 주어서 학업성적 행은 물론이고 아이가 자신감을 찾고 학교를 다닐 수 있도록 도와줍니다. 결국 아이들이 각자의 삶을 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 것입니다.

아이들의 배움이 느린 이유는 다양합니다. 단순히 학습 방법을  잘 몰라서 성적이 오르지 않는 경우, 열악한 가정환경이나 언어장애, 학습장애, 심리, 정서적 문제, 잦은 실패로 자존감이 낮아지고 부정적인 자아가 형성되어 공부를 싫어하는 경우가 있습니다. 아이들의 다양한 원인을 잘 모르기에 아이의 말과 행동, 표정 등 자세히 관찰하고 심리교사와 교사 및 부모와의 면담을 통한 평가를 거쳐 원인을 찾게 됩니다. 그런 후 각각 맞춤식 상담을 하게 됩니다. 미술상담, 놀이 상담, 인지학습치료, 미디어 치료등 여러가지 방법으로 지식을 습득하게 됩니다.

딸이 ADD여서 주의력 결핍으로 집중력이 많이 부족합니다. 처음에는 아이의 상태를 알지 못해서 많이 다그쳤습니다. 그러다보니 아이는 더 자신감을 잃어가고 자꾸만 저의 눈치를 보게 되더라구요. 이런 아이에게 질책보다 사랑이 필요했다는 것을 알게 되었을 때 아이에게 참 많이 미안했습니다.

<공부가 싫은 아이들의 자존감 교실>을 읽다보면 배움이 느린 아이들에게 가장 큰 이유는 엄마입니다. 지나치게 앞서가는 엄마때문에, 부모의 무관심 때문에, 다투는 엄마 때문에, 짜증내는 엄마 때문에 아이들은 배움이 늦습니다. 그렇지만 부모가 있어서 아이들은 다시 성장할 수 있다는 것입니다. 부모의 믿음이 아이가 어려움을 극복하고 이겨내서 성장한다는 것입니다. 또한 성적보다는 아이의 마음을 먼저 헤아리는 것이 부모의 역할일 것입니다. 이 책을 다양한 사례들은 어려움을 극복하고 자존감을 회복하는 희망의 이야기입니다. 우리의 아이들이 자존감을 되찾고 잠재력을 실현해 나갈 수 있는 계기를 마련하게 되기를 바랍니다.